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2016年3月21日 (月)

まだいたのか…落し物オニ!

春休み4日目

修了式で、通知表をもらってきた、まる子…。

学習に関しては、国語で、『大事なことを落とさないようにしながら、興味をもって聞くことができる』と、『自分の考えを聞き手にわかるようにはっきり話すことができる』が、「○」だった以外、算数、音楽、図工、体育、生活科、全部「◎」だったのですが…

なんと、なんと…、せっかく改善したと思われていた、生活態度の『物を大切にし、身のまわりの整理整頓をすることができる』が、「△」でした

とにかく、まる子は、落し物が多いようで、一年生のときに「△」をもらって、節分のときに、『落し物オニ』を追い払って、良くなったと、先生からも言われていたのですが…。

…残念っ

きっと、先生も、この「△」の評価を付けることに、あぁ~あ…、と思ったのではないかと思われます!

まぁ、本人も、また「△」が登場したことに、ちょっとショックを受けているところがありましたから、3年生で改善されるといいです

先生からの所見には、

『予定連絡係として、係3人で協力して、手早く黒板に連絡を書いたり、欠席の友達の連絡帳をていねいに書いたりできました。

体育のとび箱では、くり返し練習し、6段たてがとべるようになりました。

ねばり強く努力でき、立派でした』

と、ありました

私が子どもの頃、なかなかねばり強く努力する、ということができなかったので、先生から「立派」と評価されるほど頑張れたことは、読んでいてうれしく思いました

2年間の成長は、ほんとうに大きなものでした

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